Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI)
Sekolah Menengah Kebangsaan Setia Alam
No. 6, Persiaran Setia Prima, Seksyen U13,
40170 Shah Alam,
Selangor, Darul Ehsan.
LATARBELAKANG PROGRAM
Mula beroperasi pada 4 Julai 2011. Dimulakan dengan dua orang guru dan 3 orang pelajar. Mempunyai kemudahan 4 buah bilik darjah yang dilengkapi dengan sebuah bilik pengurusan diri untuk setiap 2 buah kelas. Ia juga mempunyai kemudahan bilik Rekreasi dan Ruang Makan (dapur). Kami menerima anak-anak istimewa seperti Sindrom Down, Autisme, Slow Learners, Hyperaktif, Epilepsi, cerebral palsy dan terencat akal ringan .
Kami amat mengalu-alukan kehadiran murid-murid istimewa keprogram kami. Kepada ibu bapa di kawasan berhampiran yang mempunyai anak-anak istimewa dan berminat untuk menghantar anak mereka, boleh berhubung terus ke pejabat sekolah seperti alamat di atas.
Kami amat mengalu-alukan kehadiran murid-murid istimewa keprogram kami. Kepada ibu bapa di kawasan berhampiran yang mempunyai anak-anak istimewa dan berminat untuk menghantar anak mereka, boleh berhubung terus ke pejabat sekolah seperti alamat di atas.
Permohonan untuk mengikut Program Pendidikan Khas Integrasi boleh dibuat melalui
Blok Bilik-bilik PPKI |
Salah satu bilik darjah PPKI |
Tandas dan bilik pengurusan diri |
GURU-GURU PPKI SMK SETIA ALAM
![]() |
FAZLI BIN MOHAMMAD |
![]() |
NORSIAH ABDULLAH MUSIM |
PELAJAR-PELAJAR PPKI SMK SETIA ALAM 2011
![]() |
HISHAMUDDIN AZIZ |
![]() |
NURAFIQAH PUAAD |
CIRI-CIRI PELAJAR BERMASALAH PEMBELAJARAN
1. SINDROM DOWN
* Rambut jarang dan halus
* Muka leper
* Mata kecil dan sangat ke atas
* Hidung kecil
* Lidah tebal
* Jari pendek dan tebal
* Senang dijangkiti penyakit telinga, mata dan hidung
* Leher pendek
* Lelangit tinggi
* Cuping telinga tidak sempurna
* Garisan pada tapak tangan terang
* Kerencatan akal
* Bermasalah pertuturan
* Muka leper
* Mata kecil dan sangat ke atas
* Hidung kecil
* Lidah tebal
* Jari pendek dan tebal
* Senang dijangkiti penyakit telinga, mata dan hidung
* Leher pendek
* Lelangit tinggi
* Cuping telinga tidak sempurna
* Garisan pada tapak tangan terang
* Kerencatan akal
* Bermasalah pertuturan
2. AUTISME
* Bermasalah komunikasi
* Sukakan rutin
* Sering berada dalam dunia tersendiri
* Ekolalia
* Cederakan diri sendiri
* Kompulsif
* Tidak suka bergaul
* Tidak ada tentangan mata
* Kerencatan bahasa
* Masalah kefahaman
* Tidak suka disentuh
* Bermasalah interaksi sosial
* Pergerakan berulang-ulang
* Sukakan rutin
* Sering berada dalam dunia tersendiri
* Ekolalia
* Cederakan diri sendiri
* Kompulsif
* Tidak suka bergaul
* Tidak ada tentangan mata
* Kerencatan bahasa
* Masalah kefahaman
* Tidak suka disentuh
* Bermasalah interaksi sosial
* Pergerakan berulang-ulang
3. PALSI SEREBRAL
* Kecacatan anggota – tangan, kaki, tubuh badan
* Masalah pergerakan
* Masalah postur
* Kekejangan
* Pergerakan tidak terkawal
* Masalah imbangan badan
* Masalah komunikasi
* Masalah motor halus/kasar
* Masalah tulisan
* Masalah perkembangan motor halus /kasar
4. HIPERAKTIF
* Tidak boleh duduk diam
* Impulsif
* Tumpuan perhatian singkat
* Suka mengganggu orang lain
* Bermasalah pembelajaran
* Impulsif
* Tumpuan perhatian singkat
* Suka mengganggu orang lain
* Bermasalah pembelajaran
5. HIPOAKTIF
* Lambat habiskan tugasan
6. TUMPUAN PERHATIAN SINGKAT (ADD/ADHD)
* Lambat menyiapkan tugasan
* Mudah terganggu
* Masalah konsentrasi
* Masalah mengurus tugasan
* Cepat lupa
* Impulsif
* Membuat tugasan lain tanpa menyiapkan tugasan sebelumnya
* Memerlukan pengawasan yang lebih
* Masalah menunggu giliran
* Mudah terganggu
* Masalah konsentrasi
* Masalah mengurus tugasan
* Cepat lupa
* Impulsif
* Membuat tugasan lain tanpa menyiapkan tugasan sebelumnya
* Memerlukan pengawasan yang lebih
* Masalah menunggu giliran
7. KERENCATAN AKAL
Terdapat empat tahap kerencatan akal :
i) Ringan
ii) Sederhana
iii) Teruk
iv) Amat teruk
* Masalah tingkahlaku
* Masalah bahasa
* Masalah pengamatan
* Mengambil masa yang lama untuk mempelajari sesuatu
* Masalah sosial
* Masalah komunikasi
* Masalah pengendalian diri
* Masalah dalam pemindahan pembelajaran
* Perkembangan lewat dalam semua aspek berbanding rakan sebaya
* Sukar memahami sesuatu konsep
* Masalah tingkahlaku
* Masalah bahasa
* Masalah pengamatan
* Mengambil masa yang lama untuk mempelajari sesuatu
* Masalah sosial
* Masalah komunikasi
* Masalah pengendalian diri
* Masalah dalam pemindahan pembelajaran
* Perkembangan lewat dalam semua aspek berbanding rakan sebaya
* Sukar memahami sesuatu konsep
8. MASALAH EMOSI/TINGKAHLAKU
* Tidak boleh memberi tumpuan kepada aktiviti yang sama dalam tempoh yang lama
* Pendiam dan pemalu
* Selalu bercakap banyak, meninggi diri atau suka menarik perhatian
* Dengki khianat
* Cepat marah dan meradang
* Mencederakan diri sendiri atau orang lain
* Berkelakuan ganjil
* Tidak kenal bahaya
* Selalu menangis
* Pendiam dan pemalu
* Selalu bercakap banyak, meninggi diri atau suka menarik perhatian
* Dengki khianat
* Cepat marah dan meradang
* Mencederakan diri sendiri atau orang lain
* Berkelakuan ganjil
* Tidak kenal bahaya
* Selalu menangis
9. MASALAH KOMUNIKASI
* Kecelaruan pertuturan
* Kecelaruan bahasa
* Kecelaruan suara
* Masalah artikulasi
* Masalah kelancaran
* Kecelaruan bahasa
* Kecelaruan suara
* Masalah artikulasi
* Masalah kelancaran
10. KERENCATAN ANGGOTA
* Kesukaran menggerakkan kaki, tangan, tubuh badan atau leher
* Masalah duduk, berdiri atau berjalan dengan baik
* Masalah mendengar, bertutur atau belajar
* Kesukaran menggerakkan kaki, tangan, tubuh badan atau leher
* Masalah duduk, berdiri atau berjalan dengan baik
* Masalah mendengar, bertutur atau belajar
11. PINTAR CERDAS
* Keupayaan umum yang istimewa
* Kebolehan aptitude, bakat dan kreativiti yang tinggi
* Bermotivasi tinggi untuk belajar dan berjaya
* IQ tinggi
* Mudah memahami pengajaran dan pembelajaran
* Menguasai sesuatu kemahiran dengan mudah dan berkesan
* Kebolehan aptitude, bakat dan kreativiti yang tinggi
* Bermotivasi tinggi untuk belajar dan berjaya
* IQ tinggi
* Mudah memahami pengajaran dan pembelajaran
* Menguasai sesuatu kemahiran dengan mudah dan berkesan
12. MURID-MURID YANG MEMPUNYAI KEUPAYAAN MENTAL
YANG RENDAH.
* Pencapaian kemahiran 3M rendah
* Tidak suka diberi tugasan yang banyak
* Lemah dalam kefahaman bahasa
* Sukar memberi tumpuan perhatian
* Cepat lupa.
MATA PELAJARAN YANG DIAJAR :-
- Bahasa Melayu
- Bahasa Inggeris
- Matematik
- Agama/Moral
- Pendidikan Seni dan Kraf
- Kelas ERT
- Pengurusan Diri
- Pertanian
AKTIVITI LUAR YANG TELAH DIJALANKAN DARI JULAI - OKTOBER 2011 :-
- Terapi Bowling
- Lawatan ke Pusat Sains Negara
- Amalan Berdikari
- Sambutan Hari Raya