PERTANDINGAN FUTSAL DAN BOLA JARING PERINGKAT DAERAH PETALING PERDANA 2012
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI) SMK SETIA ALAM
Tuesday, August 14, 2012
Sunday, June 24, 2012
AKTIVITI-AKTVITI SEHINGGA FEBRUARI 2012
Terapi Bowling

b) Membeli setem dan pos surat
Terapi Bowling
Amalan Berdikari
a) Menyimpan wang di Bank Simpanan Nasional
|
b) Membeli setem dan pos surat
c) Membeli barang keperluan harian di Pasaraya TESCO
Sunday, February 19, 2012
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS (PPKI) SMK SETIA ALAM 2012
PPKI SMK SETIA ALAM 2012
Penambahan bilangan pelajar dari 3 orang menjadi 4 orang. Seorang pelajar lama telah tamat persekolahannya (umur 20 tahun) dan 2 orang pelajar baru telah mendaftarkan diri.
PENAMBAHBAIKAN KEMUDAHAN
Bilik Rekreasi
Dilengkapi dengan kemudahan audio dan video seperti television dan set karoke. Bilik ini juga mempunyai kemudahan permainan dalaman seperti congkak, dam ular dan karom.
Penambahan bilangan pelajar dari 3 orang menjadi 4 orang. Seorang pelajar lama telah tamat persekolahannya (umur 20 tahun) dan 2 orang pelajar baru telah mendaftarkan diri.
ENROLMEN PELAJAR PPKI 2012
KAUM | JANTINA | JUMLAH | |
L | P | KESELURUHAN | |
MELAYU | 1 | 1 | 1 |
CINA | 0 | 2 | 2 |
INDIA | 0 | 0 | 0 |
LAIN-LAIN | 0 | 0 | 0 |
JUMLAH | 1 | 3 | 4 |
BILIK REKREASI |
BILIK REKREASI |
BILIK REKREASI |
Bilik Rekreasi
Dilengkapi dengan kemudahan audio dan video seperti television dan set karoke. Bilik ini juga mempunyai kemudahan permainan dalaman seperti congkak, dam ular dan karom.
RUANG MASAK |
RUANG MAKAN |
Tuesday, November 22, 2011
PENGENALAN
Alamat :
Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI)
Sekolah Menengah Kebangsaan Setia Alam
No. 6, Persiaran Setia Prima, Seksyen U13,
40170 Shah Alam,
Selangor, Darul Ehsan.
Kod Sekolah : BEA8665 Tel : 03-33422719 E-mail : bea8665@btpnsel.edu.my
LATARBELAKANG PROGRAM
GURU-GURU PPKI SMK SETIA ALAM
PELAJAR-PELAJAR PPKI SMK SETIA ALAM 2011
CIRI-CIRI PELAJAR BERMASALAH PEMBELAJARAN
1. SINDROM DOWN
2. AUTISME
3. PALSI SEREBRAL
* Kecacatan anggota – tangan, kaki, tubuh badan
* Masalah pergerakan
* Masalah postur
* Kekejangan
* Pergerakan tidak terkawal
* Masalah imbangan badan
* Masalah komunikasi
* Masalah motor halus/kasar
* Masalah tulisan
* Masalah perkembangan motor halus /kasar
5. HIPOAKTIF
* Tidak suka bergerak
* Lambat habiskan tugasan
6. TUMPUAN PERHATIAN SINGKAT (ADD/ADHD)
Terdapat empat tahap kerencatan akal :
8. MASALAH EMOSI/TINGKAHLAKU
9. MASALAH KOMUNIKASI
11. PINTAR CERDAS
12. MURID-MURID YANG MEMPUNYAI KEUPAYAAN MENTAL
YANG RENDAH.
* Kerencatan akal ringan
* Pencapaian kemahiran 3M rendah
* Tidak suka diberi tugasan yang banyak
* Lemah dalam kefahaman bahasa
* Sukar memberi tumpuan perhatian
* Cepat lupa.
AKTIVITI LUAR YANG TELAH DIJALANKAN DARI JULAI - OKTOBER 2011 :-
Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI)
Sekolah Menengah Kebangsaan Setia Alam
No. 6, Persiaran Setia Prima, Seksyen U13,
40170 Shah Alam,
Selangor, Darul Ehsan.
LATARBELAKANG PROGRAM
Mula beroperasi pada 4 Julai 2011. Dimulakan dengan dua orang guru dan 3 orang pelajar. Mempunyai kemudahan 4 buah bilik darjah yang dilengkapi dengan sebuah bilik pengurusan diri untuk setiap 2 buah kelas. Ia juga mempunyai kemudahan bilik Rekreasi dan Ruang Makan (dapur). Kami menerima anak-anak istimewa seperti Sindrom Down, Autisme, Slow Learners, Hyperaktif, Epilepsi, cerebral palsy dan terencat akal ringan .
Kami amat mengalu-alukan kehadiran murid-murid istimewa keprogram kami. Kepada ibu bapa di kawasan berhampiran yang mempunyai anak-anak istimewa dan berminat untuk menghantar anak mereka, boleh berhubung terus ke pejabat sekolah seperti alamat di atas.
Kami amat mengalu-alukan kehadiran murid-murid istimewa keprogram kami. Kepada ibu bapa di kawasan berhampiran yang mempunyai anak-anak istimewa dan berminat untuk menghantar anak mereka, boleh berhubung terus ke pejabat sekolah seperti alamat di atas.
Permohonan untuk mengikut Program Pendidikan Khas Integrasi boleh dibuat melalui
Blok Bilik-bilik PPKI |
Salah satu bilik darjah PPKI |
Tandas dan bilik pengurusan diri |
GURU-GURU PPKI SMK SETIA ALAM
![]() |
FAZLI BIN MOHAMMAD |
![]() |
NORSIAH ABDULLAH MUSIM |
PELAJAR-PELAJAR PPKI SMK SETIA ALAM 2011
![]() |
HISHAMUDDIN AZIZ |
![]() |
NURAFIQAH PUAAD |
CIRI-CIRI PELAJAR BERMASALAH PEMBELAJARAN
1. SINDROM DOWN
* Rambut jarang dan halus
* Muka leper
* Mata kecil dan sangat ke atas
* Hidung kecil
* Lidah tebal
* Jari pendek dan tebal
* Senang dijangkiti penyakit telinga, mata dan hidung
* Leher pendek
* Lelangit tinggi
* Cuping telinga tidak sempurna
* Garisan pada tapak tangan terang
* Kerencatan akal
* Bermasalah pertuturan
* Muka leper
* Mata kecil dan sangat ke atas
* Hidung kecil
* Lidah tebal
* Jari pendek dan tebal
* Senang dijangkiti penyakit telinga, mata dan hidung
* Leher pendek
* Lelangit tinggi
* Cuping telinga tidak sempurna
* Garisan pada tapak tangan terang
* Kerencatan akal
* Bermasalah pertuturan
2. AUTISME
* Bermasalah komunikasi
* Sukakan rutin
* Sering berada dalam dunia tersendiri
* Ekolalia
* Cederakan diri sendiri
* Kompulsif
* Tidak suka bergaul
* Tidak ada tentangan mata
* Kerencatan bahasa
* Masalah kefahaman
* Tidak suka disentuh
* Bermasalah interaksi sosial
* Pergerakan berulang-ulang
* Sukakan rutin
* Sering berada dalam dunia tersendiri
* Ekolalia
* Cederakan diri sendiri
* Kompulsif
* Tidak suka bergaul
* Tidak ada tentangan mata
* Kerencatan bahasa
* Masalah kefahaman
* Tidak suka disentuh
* Bermasalah interaksi sosial
* Pergerakan berulang-ulang
3. PALSI SEREBRAL
* Kecacatan anggota – tangan, kaki, tubuh badan
* Masalah pergerakan
* Masalah postur
* Kekejangan
* Pergerakan tidak terkawal
* Masalah imbangan badan
* Masalah komunikasi
* Masalah motor halus/kasar
* Masalah tulisan
* Masalah perkembangan motor halus /kasar
4. HIPERAKTIF
* Tidak boleh duduk diam
* Impulsif
* Tumpuan perhatian singkat
* Suka mengganggu orang lain
* Bermasalah pembelajaran
* Impulsif
* Tumpuan perhatian singkat
* Suka mengganggu orang lain
* Bermasalah pembelajaran
5. HIPOAKTIF
* Lambat habiskan tugasan
6. TUMPUAN PERHATIAN SINGKAT (ADD/ADHD)
* Lambat menyiapkan tugasan
* Mudah terganggu
* Masalah konsentrasi
* Masalah mengurus tugasan
* Cepat lupa
* Impulsif
* Membuat tugasan lain tanpa menyiapkan tugasan sebelumnya
* Memerlukan pengawasan yang lebih
* Masalah menunggu giliran
* Mudah terganggu
* Masalah konsentrasi
* Masalah mengurus tugasan
* Cepat lupa
* Impulsif
* Membuat tugasan lain tanpa menyiapkan tugasan sebelumnya
* Memerlukan pengawasan yang lebih
* Masalah menunggu giliran
7. KERENCATAN AKAL
Terdapat empat tahap kerencatan akal :
i) Ringan
ii) Sederhana
iii) Teruk
iv) Amat teruk
* Masalah tingkahlaku
* Masalah bahasa
* Masalah pengamatan
* Mengambil masa yang lama untuk mempelajari sesuatu
* Masalah sosial
* Masalah komunikasi
* Masalah pengendalian diri
* Masalah dalam pemindahan pembelajaran
* Perkembangan lewat dalam semua aspek berbanding rakan sebaya
* Sukar memahami sesuatu konsep
* Masalah tingkahlaku
* Masalah bahasa
* Masalah pengamatan
* Mengambil masa yang lama untuk mempelajari sesuatu
* Masalah sosial
* Masalah komunikasi
* Masalah pengendalian diri
* Masalah dalam pemindahan pembelajaran
* Perkembangan lewat dalam semua aspek berbanding rakan sebaya
* Sukar memahami sesuatu konsep
8. MASALAH EMOSI/TINGKAHLAKU
* Tidak boleh memberi tumpuan kepada aktiviti yang sama dalam tempoh yang lama
* Pendiam dan pemalu
* Selalu bercakap banyak, meninggi diri atau suka menarik perhatian
* Dengki khianat
* Cepat marah dan meradang
* Mencederakan diri sendiri atau orang lain
* Berkelakuan ganjil
* Tidak kenal bahaya
* Selalu menangis
* Pendiam dan pemalu
* Selalu bercakap banyak, meninggi diri atau suka menarik perhatian
* Dengki khianat
* Cepat marah dan meradang
* Mencederakan diri sendiri atau orang lain
* Berkelakuan ganjil
* Tidak kenal bahaya
* Selalu menangis
9. MASALAH KOMUNIKASI
* Kecelaruan pertuturan
* Kecelaruan bahasa
* Kecelaruan suara
* Masalah artikulasi
* Masalah kelancaran
* Kecelaruan bahasa
* Kecelaruan suara
* Masalah artikulasi
* Masalah kelancaran
10. KERENCATAN ANGGOTA
* Kesukaran menggerakkan kaki, tangan, tubuh badan atau leher
* Masalah duduk, berdiri atau berjalan dengan baik
* Masalah mendengar, bertutur atau belajar
* Kesukaran menggerakkan kaki, tangan, tubuh badan atau leher
* Masalah duduk, berdiri atau berjalan dengan baik
* Masalah mendengar, bertutur atau belajar
11. PINTAR CERDAS
* Keupayaan umum yang istimewa
* Kebolehan aptitude, bakat dan kreativiti yang tinggi
* Bermotivasi tinggi untuk belajar dan berjaya
* IQ tinggi
* Mudah memahami pengajaran dan pembelajaran
* Menguasai sesuatu kemahiran dengan mudah dan berkesan
* Kebolehan aptitude, bakat dan kreativiti yang tinggi
* Bermotivasi tinggi untuk belajar dan berjaya
* IQ tinggi
* Mudah memahami pengajaran dan pembelajaran
* Menguasai sesuatu kemahiran dengan mudah dan berkesan
12. MURID-MURID YANG MEMPUNYAI KEUPAYAAN MENTAL
YANG RENDAH.
* Pencapaian kemahiran 3M rendah
* Tidak suka diberi tugasan yang banyak
* Lemah dalam kefahaman bahasa
* Sukar memberi tumpuan perhatian
* Cepat lupa.
MATA PELAJARAN YANG DIAJAR :-
- Bahasa Melayu
- Bahasa Inggeris
- Matematik
- Agama/Moral
- Pendidikan Seni dan Kraf
- Kelas ERT
- Pengurusan Diri
- Pertanian
AKTIVITI LUAR YANG TELAH DIJALANKAN DARI JULAI - OKTOBER 2011 :-
- Terapi Bowling
- Lawatan ke Pusat Sains Negara
- Amalan Berdikari
- Sambutan Hari Raya
Subscribe to:
Posts (Atom)